{"id":18473,"date":"2012-08-13T20:00:00","date_gmt":"2012-08-13T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uzmantezmerkezi.com\/uncategorized\/yuksek-lisans-tezi-yazdirma-surecinde-karsilasilan-zorluklar\/"},"modified":"2012-08-13T20:00:00","modified_gmt":"2012-08-13T20:00:00","slug":"yuksek-lisans-tezi-yazdirma-surecinde-karsilasilan-zorluklar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uzmantezmerkezi.com\/blog\/yuksek-lisans-tezi-yazdirma-surecinde-karsilasilan-zorluklar\/","title":{"rendered":"Y\u00fcksek lisans tezi yazd\u0131rma s\u00fcrecinde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan zorluklar"},"content":{"rendered":"

Y\u00fcksek lisans tezi yazd\u0131rma s\u00fcrecinde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan zorluklar, \u00f6\u011frencilerin akademik hayatlar\u0131nda \u00f6nemli bir ad\u0131md\u0131r. Bu s\u00fcre\u00e7te, bir\u00e7ok farkl\u0131 konu ve a\u015fama ile kar\u015f\u0131la\u015f\u0131l\u0131r. Tez konusu belirleme, kaynak taramas\u0131 yapma, veri toplama ve analiz, tez yazma ve d\u00fczenleme, tez dan\u0131\u015fman\u0131yla ileti\u015fim, geribildirim alma ve de\u011ferlendirme, ve tez savunmas\u0131 gibi zorluklarla kar\u015f\u0131la\u015f\u0131labilir.<\/p>\n

Tez konusu belirleme s\u00fcrecinde \u00f6\u011frenciler, ilgi alanlar\u0131na ve ara\u015ft\u0131rma yapmak istedikleri alana uygun bir konu bulmakta zorluk ya\u015fayabilirler. Do\u011fru bir konu se\u00e7mek i\u00e7in ara\u015ft\u0131rma yapmak, literat\u00fcr taramas\u0131 yapmak ve dan\u0131\u015fmanlarla g\u00f6r\u00fc\u015fmek \u00f6nemlidir. Kaynak taramas\u0131 yaparken de do\u011fru kaynaklar\u0131 bulmak ve veri toplama s\u00fcrecinde yetersiz veri kaynaklar\u0131na ula\u015fma zorlu\u011fu ya\u015fanabilir. Bu durumda alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcmler bulmak ve farkl\u0131 kaynaklar\u0131 kullanmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Tez yazma ve d\u00fczenleme s\u00fcrecinde de \u00f6\u011frenciler zorluklarla kar\u015f\u0131la\u015fabilir. Tez yazarken, konuyu anla\u015f\u0131l\u0131r bir \u015fekilde ifade etmek, akademik dil kullanmak ve kaynaklar\u0131 do\u011fru \u015fekilde referans vermek \u00f6nemlidir. Tez dan\u0131\u015fman\u0131yla ileti\u015fim kurma zorluklar\u0131 da ya\u015fanabilir. Dan\u0131\u015fmanlar\u0131n yo\u011fun program\u0131 nedeniyle ileti\u015fimde gecikmeler olabilir. Bu durumda etkili ileti\u015fim stratejileri geli\u015ftirmek ve sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zmek \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Geribildirim alma ve de\u011ferlendirme s\u00fcrecinde de \u00f6\u011frenciler zorluklarla kar\u015f\u0131la\u015fabilir. Tez \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131nda geribildirim almak, ele\u015ftirilere a\u00e7\u0131k olmak ve geli\u015fime a\u00e7\u0131k olmak \u00f6nemlidir. Tez savunmas\u0131 s\u00fcrecinde ise \u00f6\u011frencilerin haz\u0131rl\u0131kl\u0131 olmas\u0131 ve ba\u015far\u0131l\u0131 bir savunma yapabilmek i\u00e7in ipu\u00e7lar\u0131na ihtiya\u00e7 duyabilirler.<\/p>\n

Tez konusu belirleme<\/h2>\n

Tez konusu belirleme s\u00fcreci, y\u00fcksek lisans \u00f6\u011frencileri i\u00e7in s\u0131kl\u0131kla kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir zorluk olabilir. Bir tez konusu se\u00e7mek, hem \u00f6\u011frencinin ilgi alanlar\u0131na uygun olmal\u0131 hem de akademik bir katk\u0131 sa\u011flamal\u0131d\u0131r. Bu s\u00fcre\u00e7te kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan zorluklar ve nas\u0131l \u00fcstesinden gelinebilece\u011fi konusunda baz\u0131 ipu\u00e7lar\u0131 mevcuttur.<\/p>\n

\u0130lk olarak, tez konusu belirlerken \u00f6\u011frencinin ilgi alanlar\u0131na odaklanmas\u0131 \u00f6nemlidir. Kendini en iyi hissedece\u011fi ve derinlemesine ara\u015ft\u0131rma yapabilece\u011fi bir konu se\u00e7mek, motivasyonu art\u0131r\u0131r ve \u00e7al\u0131\u015fmaya olan ilgiyi canl\u0131 tutar. Ara\u015ft\u0131rma yaparken, \u00f6\u011frencinin uzmanl\u0131k alan\u0131na y\u00f6nelik g\u00fcncel konular\u0131 takip etmesi ve bu konular\u0131 tez konusu olarak de\u011ferlendirmesi faydal\u0131 olabilir.<\/p>\n

Bunun yan\u0131 s\u0131ra, tez dan\u0131\u015fman\u0131yla ileti\u015fim kurmak da konu belirleme s\u00fcrecinde \u00f6nemlidir. Dan\u0131\u015fman\u0131n tecr\u00fcbesinden ve bilgisinden yararlanmak, do\u011fru konuyu se\u00e7mek i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir avantaj sa\u011flar. Dan\u0131\u015fmanla d\u00fczenli olarak g\u00f6r\u00fc\u015fmek, fikir al\u0131\u015fveri\u015finde bulunmak ve geri bildirimleri de\u011ferlendirmek, do\u011fru konuyu belirlemek i\u00e7in \u00f6nemli bir ad\u0131md\u0131r.<\/p>\n

Tez konusu belirlerken, kaynak taramas\u0131 yapmak da \u00f6nemlidir. \u0130lgili literat\u00fcr\u00fc incelemek, daha \u00f6nce yap\u0131lan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 analiz etmek ve bo\u015fluklar\u0131 belirlemek, do\u011fru konuyu se\u00e7mek i\u00e7in \u00f6nemli bir ad\u0131md\u0131r. Bu s\u00fcre\u00e7te do\u011fru kaynaklar\u0131 bulmak, zaman alabilir. Bu nedenle, g\u00fcvenilir kaynaklara ula\u015fmak i\u00e7in \u00fcniversite k\u00fct\u00fcphanelerinden ve \u00e7evrimi\u00e7i veritabanlar\u0131ndan yararlanmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Tez konusu belirleme s\u00fcrecinde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan zorluklar\u0131n \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in \u00f6\u011frencilerin sab\u0131rl\u0131 ve kararl\u0131 olmas\u0131 gerekmektedir. Ara\u015ft\u0131rma yapmak, kaynaklar\u0131 incelemek ve dan\u0131\u015fmanla ileti\u015fim kurmak zaman alabilir. Ancak, bu s\u00fcreci dikkatli bir \u015fekilde y\u00f6netmek ve do\u011fru konuyu belirlemek, ba\u015far\u0131l\u0131 bir tez yazma s\u00fcrecinin temelidir.<\/p>\n

Kaynak taramas\u0131 yapma<\/h2>\n

Kaynak taramas\u0131 yapma s\u00fcreci, tez yazma s\u00fcrecinin en \u00f6nemli ad\u0131mlar\u0131ndan biridir. Ancak, bu ad\u0131m s\u0131ras\u0131nda bir\u00e7ok zorlukla kar\u015f\u0131la\u015fabilirsiniz. \u0130lk zorluk, do\u011fru kaynaklar\u0131 bulma konusunda ya\u015fanabilir. \u00c7\u00fcnk\u00fc internet \u00fczerinde bir\u00e7ok bilgi kayna\u011f\u0131 bulunmas\u0131na ra\u011fmen, bunlar\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fi ve do\u011frulu\u011fu konusunda \u015f\u00fcpheler olabilir.<\/p>\n

Bu zorlu\u011fun \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in, g\u00fcvenilir ve akademik kaynaklar\u0131 tercih etmelisiniz. \u00dcniversite k\u00fct\u00fcphanelerinde bulunan kitaplar, akademik dergiler ve ara\u015ft\u0131rma makaleleri, tez \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z i\u00e7in en uygun kaynaklard\u0131r. Ayr\u0131ca, akademik dan\u0131\u015fman\u0131n\u0131z\u0131n \u00f6nerilerini de dikkate alarak kaynak taramas\u0131 yapabilirsiniz.<\/p>\n

Bunun yan\u0131 s\u0131ra, kaynak taramas\u0131 yaparken zaman y\u00f6netimi de \u00f6nemlidir. \u00c7\u00fcnk\u00fc bir\u00e7ok kayna\u011f\u0131 tararken zaman\u0131n\u0131z\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde kullanman\u0131z gerekmektedir. Bu nedenle, kaynak taramas\u0131 yaparken \u00f6nceden belirledi\u011finiz bir plana ba\u011fl\u0131 kalarak i\u015fleri d\u00fczenli bir \u015fekilde ilerletebilirsiniz.<\/p>\n

Son olarak, kaynak taramas\u0131 yaparken not almay\u0131 ihmal etmemelisiniz. Buldu\u011funuz kaynaklardan \u00f6nemli bilgileri not alarak, tez \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131 daha kolay ve d\u00fczenli bir \u015fekilde yazabilirsiniz. Notlar\u0131n\u0131z\u0131 kategorilere ay\u0131rarak, daha sonra ihtiyac\u0131n\u0131z oldu\u011funda kolayca bulabilirsiniz.<\/p>\n

Veri toplama ve analiz<\/h3>\n<\/p>\n

Tez yazma s\u00fcrecinde, veri toplama ve analiz a\u015famas\u0131 olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Ancak bu s\u00fcre\u00e7te baz\u0131 zorluklarla kar\u015f\u0131la\u015fabilirsiniz. Veri toplama a\u015famas\u0131nda, do\u011fru ve g\u00fcvenilir verilere ula\u015fmak i\u00e7in \u00e7aba sarf etmek gerekebilir. Kaynak taramas\u0131 yaparken, g\u00fcvenilir kaynaklar\u0131 bulmak ve do\u011fru verilere eri\u015fmek \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Veri analiz a\u015famas\u0131nda ise, verileri do\u011fru bir \u015fekilde analiz etmek ve sonu\u00e7lar\u0131 yorumlamak zor olabilir. \u0130statistiksel analizler yaparken, istatistik bilgisine ve analiz y\u00f6ntemlerine hakim olmak \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, verilerinizi do\u011fru bir \u015fekilde organize etmek ve analiz etmek i\u00e7in uygun yaz\u0131l\u0131mlar\u0131 kullanman\u0131z da faydal\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n

Veri toplama ve analiz s\u00fcrecinde kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z zorluklar\u0131n \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in baz\u0131 y\u00f6ntemler uygulayabilirsiniz. \u00d6ncelikle, veri toplama a\u015famas\u0131nda g\u00fcvenilir kaynaklardan veri toplamaya \u00f6zen g\u00f6stermelisiniz. Verilerinizi do\u011fru bir \u015fekilde kaydetmek ve organize etmek i\u00e7in tablolar veya grafikler kullanabilirsiniz.<\/p>\n

Veri analizi yaparken, istatistiksel analiz y\u00f6ntemlerini do\u011fru bir \u015fekilde uygulamak i\u00e7in uzmanlardan yard\u0131m alabilirsiniz. Ayr\u0131ca, analiz sonu\u00e7lar\u0131n\u0131z\u0131 anla\u015f\u0131l\u0131r bir \u015fekilde sunmak i\u00e7in grafikler veya tablolar kullanabilirsiniz. Bu \u015fekilde, tezinizin veri toplama ve analiz a\u015famas\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z zorluklar\u0131 a\u015fabilir ve ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma ortaya koyabilirsiniz.<\/p>\n

Yetersiz veri kaynaklar\u0131<\/h4>\n

Tez \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan zorluklardan biri yetersiz veri kaynaklar\u0131na ula\u015fma zorlu\u011fudur. \u00d6zellikle belirli bir konu \u00fczerine \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011frenciler, ilgili veri kaynaklar\u0131n\u0131n s\u0131n\u0131rl\u0131 olmas\u0131 nedeniyle ara\u015ft\u0131rma s\u00fcrecinde zorluklar ya\u015fayabilirler. Bu durumda, alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcmler bulmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Birinci alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcm, farkl\u0131 kaynaklardan veri toplamakt\u0131r. Tez \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131nda kullan\u0131labilecek veri kaynaklar\u0131 sadece kitaplar ve makalelerle s\u0131n\u0131rl\u0131 de\u011fildir. \u0130nternet, akademik dergiler, veritabanlar\u0131, ara\u015ft\u0131rma raporlar\u0131 gibi kaynaklar da kullan\u0131labilir. Bu kaynaklardan farkl\u0131 perspektifler elde edilebilir ve veri \u00e7e\u015fitlili\u011fi art\u0131r\u0131labilir.<\/p>\n

\u0130kinci alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcm ise, eksik veri kaynaklar\u0131n\u0131 tamamlamak i\u00e7in saha \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 yapmakt\u0131r. \u00d6\u011frenciler, anketler, m\u00fclakatlar veya g\u00f6zlem gibi y\u00f6ntemlerle kendi verilerini toplayabilirler. Bu y\u00f6ntem, tez \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na orijinal ve g\u00fcncel veriler ekleyerek \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n de\u011ferini art\u0131rabilir.<\/p>\n

\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcm ise, ba\u015fka ara\u015ft\u0131rmac\u0131larla i\u015fbirli\u011fi yapmakt\u0131r. \u00d6\u011frenciler, ayn\u0131 konu \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015fan di\u011fer ara\u015ft\u0131rmac\u0131larla ileti\u015fime ge\u00e7erek veri payla\u015f\u0131m\u0131 yapabilirler. Bu \u015fekilde, farkl\u0131 ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n birlikte \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131yla daha kapsaml\u0131 ve g\u00fcvenilir verilere ula\u015f\u0131labilir.<\/p>\n

Yetersiz veri kaynaklar\u0131na ula\u015fma zorlu\u011fu, tez \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir sorunudur. Ancak, alternatif \u00e7\u00f6z\u00fcmler kullanarak bu zorlu\u011fun \u00fcstesinden gelinebilir ve tez \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n kalitesi art\u0131r\u0131labilir.<\/p>\n

Veri analizinde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan sorunlar<\/h4>\n

Veri analizinde kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan sorunlar<\/strong><\/p>\n

Tez \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131nda veri analizi a\u015famas\u0131 olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Ancak bu a\u015famada baz\u0131 sorunlarla kar\u015f\u0131la\u015fmak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Veri analizi s\u0131ras\u0131nda ortaya \u00e7\u0131kabilen sorunlardan baz\u0131lar\u0131 a\u015fa\u011f\u0131da s\u0131ralanm\u0131\u015ft\u0131r:<\/p>\n